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Actividades didácticas vivenciales en el desarrollo de la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoEn el presente trabajo de investigación titulado "Actividades didácticas vivenciales en el desarrollo de la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad", se aplicaron dichas actividades en ... -
Adecuación de juegos tradicionales recreativos para desarrollar la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2023)Acceso abiertoEl título del estudio es: Adecuación de juegos tradicionales recreativos para desarrollar la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad para desarrollarlo en el aula fucsia con los niños ... -
Aplicación de una estrategia didáctica y el desarrollo de la capacidad utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica en los niños de 4 añoS
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo general desarrollar la capacidad utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica mediante la estrategia didáctica basada en el juego simbólico ... -
Aplicación del cuento motor como estrategia didáctica para desarrollar la capacidad se expresa corporalmente en niños de 3 años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio respondió a la siguiente interrogante: ¿En qué medida la aplicación del cuento motor como estrategia didáctica influye en el desarrollo de la capacidad se expresa corporalmente en los niños de 3 ... -
Los canticuentos como estrategia didáctica y el desarrollo de la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos en los niños de 4 años de la Esperanza
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoEl estudio tuvo como finalidad determinar la influencia de la aplicación de los canticuentos en el desarrollo de dicha competencia en los niños de 4 años de la institución mencionada. El estudio fue de paradigma ... -
El cuento como estrategia didáctica y la capacidad organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoEl problema de la enseñanza en el Área de comunicación en la Educación Inicial no se encuentra resuelta, en especial en la capacidad organiza y desarrolla sus ideas de forma coherente y cohesionada. En el Perú, la ... -
La dramatización como estrategia metodológica basada en Cervera y la capacidad “interactúa estratégicamente con distintos interlocutores”
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación titulado: la dramatización como estrategia metodológica basada en Cervera y la capacidad “interactúa estratégicamente con distintos interlocutores”, planteó como objetivo general, ... -
La dramatización como estrategia para desarrollar la competencia se comunica oralmente en el sexto grado de primaria, de la Institución Educativa Liceo Trujillo 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar en qué medida la aplicación de la Dramatización como estrategia didáctica, influye en el desarrollo de la Competencia Se comunica oralmente de los ... -
Ensalada de cuentos como estrategia para desarrollar la competencia escribe diversos tipos de textos en grado Quinto de Primaria, I.E. Nº 80008, Trujillo, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Indoamérica”, 2024)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de ensalada de cuentos para desarrollar la competencia de escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en los estudiantes de quinto ... -
Estrategia didáctica basada en actividades lúdicas y la capacidad se valora a sí mismo
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2023)Acceso abiertoEl problema que se observó de la capacidad se valora a si mismo respondió a la interrogante: ¿En qué medida la aplicación de una estrategia didáctica basada en actividades lúdicas influye en el desarrollo de la capacidad ... -
Estrategia didáctica basada en el material educativo Montessoriano y la capacidad comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación se encuentra orientado a desarrollar la capacidad “comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas” en los niños en los niños de 4 años de la Institución Educativa ... -
Estrategia didáctica basada en la pedagogía Pikleriana y su influencia en la capacidad se expresa corporalmente
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación se encuentra orientado a desarrollar la capacidad: se expresa corporalmente en los niños de 5 años de la I.E. N° 215 “Juegos y Travesuras”, Trujillo, 2022, mediante la estrategia didáctica ... -
Estrategia didáctica basada en la pedagogía Pikleriana y su influencia en la capacidad se expresa corporalmente
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación se encuentra orientado a desarrollar la capacidad: se expresa corporalmente en los niños de 5 años de la I.E. N° 215 “Juegos y Travesuras”, Trujillo, 2022, mediante la estrategia didáctica ... -
Estrategia didáctica basada en la práctica psicomotriz y la capacidad: se expresa corporalmente
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2022)Acceso abiertoEn los últimos años, muchos centros educativos del nivel inicial en el Perú no toman en cuenta que, para que un niño pueda tener un mejor desenvolvimiento y desarrollo de expresividad corporal se debe considerar actividades ... -
Estrategia didáctica CER Golemaniano para estimular el desarrollo de la capacidad autorregula sus emociones en niños 3 años, Trujillo, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógico Público Indoamérica, 2024)Acceso abiertoLa inadecuada autorregulación emocional se ha convertido en un problema que provoca comportamientos impulsivos, frustración e irritabilidad en niños 3 años. Este estudio de investigación respondió a la pregunta: ¿En qué ... -
Estrategia didáctica comunicativa “Riadi” para desarrollar la capacidad “adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada”
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2023)Acceso abiertoEsta investigación surge a raíz de un problema encontrado en los niños del nivel inicial, quienes presentaron dificultades al desarrollar una de las capacidades del área de comunicación, lo que les limitaba en su ... -
Estrategia didáctica del juego dramático y la capacidad de utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2023)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida una estrategia didáctica de juego dramático desarrolla la competencia maneja de forma estratégica la comunicación no verbal y paraverbal en niños de 3 años ... -
Estrategia didáctica musical y la capacidad autorregula sus emociones en los niños de 4 años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación, tiene como denominación estrategia didáctica musical y la capacidad autorregula sus emociones en los niños de 4 años, el estudio fue aplicado en el nivel inicial de la I.E. N° 81609 San ... -
Estrategias gráfico-plásticas basadas en el desarrollo de la capacidad: se expresa corporalmente
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación se encuentra orientado a desarrollar la capacidad “se expresa corporalmente” en los niños de 5 años, mediante las estrategias gráfico plásticas, en la Institución educativa N° 1561 ... -
Estrategias metacognitivas para mejorar el logro de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en sexto grado de primaria, Institución Educativa N° 80002 – Trujillo
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación se desarrolló con el objetivo determinar en qué medida la aplicación de estrategias metacognitivas influye en la mejora del nivel de logro de la competencia lee diversos tipos de textos escritos ...
