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      Estrategia didáctica CER Golemaniano para estimular el desarrollo de la capacidad autorregula sus emociones en niños 3 años, Trujillo, 2022 

      ARCE BOBADILLA, Tatiana Judycsa; YUPANQUI AQUIJE, Shirly Angelina (Escuela de Educación Superior Pedagógico Público Indoamérica, 2024)
      Acceso abierto
      La inadecuada autorregulación emocional se ha convertido en un problema que provoca comportamientos impulsivos, frustración e irritabilidad en niños 3 años. Este estudio de investigación respondió a la pregunta: ¿En qué ...
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      Estrategia didáctica Golemaniana para desarrollar la autorregulación de emociones en niños de 3 años, Trujillo - 2023 

      Cabrera Flores, Maria Fernanda; Sánchez Acevedo, Mirela Anabel (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2025)
      Acceso abierto
      El estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida la estrategia didáctica Golemaniana mejora la autorregulación emocional de niños de 3 años en la I.E. N° 216 Manuelita Rosell de Pinillos, Huanchaco, durante el ...

      Contacto:  repositorio@esppindoamerica.edu.pe

       

       

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