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      Aplicación de una estrategia didáctica mediante el uso de títeres para el desarrollo de la capacidad: Autorregula sus emociones 

      LEON ALVA, Yahaira Margot; VELEZMORO CARRERA, Melanie Andrea (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)
      Acceso abierto
      Este estudio tiene como objetivo principal comprobar si la estrategia didáctica mediante el uso de títeres mejora en el desarrollo de la capacidad: Autorregula sus emociones, en niños de 4 años del aula “Perseverancia” ...
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      Los cuentos sonoros y el desarrollo de la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna” 

      BRICEÑO MUÑOZ, Roxana Noemi; DEZA CASTILLO, Anghie Pamela (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia de la aplicación del cuento sonoro como estrategia en el desarrollo de la competencia "se comunica oralmente en su lengua materna" en niños de 5 años ...
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      Estrategia didáctica basada en la pedagogía Aucouturierana y la capacidad: se expresa corporalmente 

      MIÑANO NARCISO, Llersi Noemi; MIÑANO NARCISO, Verónica Lleraly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Indoamérica, 2024)
      Acceso abierto
      La actual indagación aborda el desarrollo de la capacidad: “Se expresa corporalmente” en los niños de 3 años de la I. E. N° 215 “Juegos y Travesuras”, Trujillo, 2022, mediante la estrategia didáctica basada en la ...

      Contacto:  repositorio@esppindoamerica.edu.pe

       

       

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